Inglés 4º- 1 de abril.

 Good morning again!!!!
How are you today? Fine? Me, too!!!!

En primer lugar, vamos a tomarnos un tiempito para aclarar la tarea de ayer , martes 31.
 Vamos a trabajar con el vocabulario del tema 5,  JOBS, que ya lo tenemos hecho en nuestros cuadernos. si no lo tienes, te lo vuelvo a poner aquí.

VOCABULARY

Jobs: a film star ,a  basketball player, a tennis player, a football player, a  mechanic, a police officer, an astronaut, a builder, a ballet dancer, a photographer, a firefighter, a farmer, a doctor, a teacher, a mechanic,  a champion.

 Me imagino que lo tendrás en tu cuaderno, como siempre hacemos.
English ______________________ Spanish

Por ejemplo:

a film star ____________________ estrella de cine.

 En inglés simpre ponemos a /an delante de las profesiones. A cuando la palabra que va detrás empieza por consonante y AN cuando la palabra que va detrás empieza por vocal. Eso no quiere decir que lo tengamos que hacer en nuestra lengua (nosotros no decimos"Yo soy una maestra"-- I'm a teacher.

 Una vez que comprobemos que tenemos el vocabulario hecho, comprobamos que hemos copiado el cuadro de la estructura que vamos a trabajar. Voy a ponerla aquí de nuevo. Recuerda que lo copiamos con boli azul y el cuadro con boli rojo.

Decir nuestra profesión o la de otra persona:

I am a ……………………..

He / she / Name  is a ……………………..

 Ex: I am a teacher and my sister is a doctor.

Preguntar y decir  a qué  queremos y no queremos  dedicarnos  en el  futuro:

What do you want to be?

I want to be a     ………………… I don’t want to be a  ……………

Ex: I want to be police officer but I don’t want to be an astronaut.

 Bien. Una vez que tenemos esto hecho,  vamos a practicar.
 Me imagino que tod@s tenéis vuestros libros de inglés en casa. Si algun@ no lo tiene, que me escriba un comentario y veremos cómo lo podemos solucionar.
 Así que practicamos con los personajes que aparecen en la página 44 de vuestro libro.
 Ex:
 1.- I want to be a builder.
 En la ACTIVITY 2, lo que tenemos que hacer es construir un cuadro y hacer preguntas oralmente a miembros de mi familia o amigos con los que tenga algún contacto. Nosotros hacemos este tipo de actividades en clase moviéndonos por el aula para preguntar a los compis que queramos, ahora te toca moverte por tu casa.....

WHAT DO YOU WANT TO BE?

NAME	JOB

En la parte izquierda pondremos el nombre de la persona y en la derecha la respuesta que me dé a mi pregunta. Primero tendrás que explicarle qué vas a preguntarle. Lo hemos hecho muchas veces en clase.

De momento hoy no vamos a hacer nada nuevo, hasta asegurarnos que lo hemos entendido todos.