Tarea del Viernes 15 de Mayo y corrección del jueves 13

Hola chicos y chicas!  De nuevo llega nuestro esperado ¡fin de semana! Hoy es el día de la familia así  que ya sabéis...

Juego  Conseguir la Medalla Soluciones

Bueno chicos deciros que todos los que habéis participado por haber razonado vuestra respuesta aunque no estuviera del todo completa os he dado la medalla puesto que me gusta que penséis . Eso es lo importante.

 Hay algunos que os habéis dados respuestas muy completas , pero tengo que deciros que ¡ Oooh nadie ha conseguido la copa 🏆!, que tenía reservada para el que hubiera acertado de pleno.Una alumna sí dijo que eran todas pero no lo ha razonado y era un requisito.

La respuesta completa era que todas las palabras  tiene relación con el coronavirus de alguna forma . 

La primera pregunta era ¿Cuál puede tener alguna relación con lo que nos ha pasado en el cole por culpa del coronavirus? 

 Raudo el virus se contagia tan rápidamente que ha provocado un cisma, tengamos que separarnos y en algunos momentos nos ha  podido llegar a aterrorizar, tener miedo de esta situación   y sentirnos frágiles, que podía hacernos daño 

¿Y con qué palabra  o palabras estamos consiguiendo ganarle la partida al virus ?  

Estamos ganándole la batalla manteniendo la separación, estando todos juntos en respetar las normas de seguridad(compacto ) y  apoyándonos, queriendo (amar) a la familia y a los demás cuidándonos entre todos.

Bueno dejo la copa 🏆guardada para otra ocasión.😉

Empezamos con nuestra correcciones de los ejercicios de ayer jueves 14 de mayo

Ejercicio 26: simétrico→ asimétrico        quieto → inquieta   mortal → inmortal           congelado → descongelado

tranquila →  intranquila           tapar → destapar

Ejercicio 27: -incapaz -deshacer -desconfiados-inoportuno-atípico

 Ejercicio del vídeo. Contesta verdadero  V o  falso  F 

Pelo es un sinónimo de cabello  V

Gracioso es contrario de divertido  F

Generoso no es antónimo de avaricioso  F  

Danza no es sinónimo de música        V

TAREA DE HOY VIERNES 15 DE MAYO

Ya hemos dado los sinónimos y antónimos y la mayoría me habéis dicho que os gustan y os resultan fáciles .
Así que hoy terminamos de trabajar los dos  tipos de palabras a la vez.

  Y vamos hacerlo con 3 tareas :

  En el cuaderno que espero que estén cada vez más bonitos  CON BUENA PRESENTACIÓN, OS RECUERDO:
 -con las fechas de cada día. 
-separación de las actividades dejando los renglones adecuados.
- títulos de los apartados, número de páginas y ejercicios.
-cuidando la caligrafía y ortografía. 
-Actividades corregidas.

Es decir todas las pautas que teníamos en clase y debemos seguir haciendo para cuando estemos en cuarto, eso ya lo hayamos superado. ¡Cuento con vosotr@s!
Primera Tarea
Ponéis la fecha en vuestro cuaderno y copiamos la tabla que viene en la ficha , reordad usar regla y hacerla bien también debemos practicar esta destreza.
Después vamos clasificando las palabras que vienen en la ficha en su columna correspondiente . Tened en cuenta que tendréis que buscar en las palabras de arriba el sinónimo y antónimo que le correspondería a la palabra principal que viene en  la columna amarilla de a la izquierda de la tabla  .

1

  

2 Siguiente ejercicio título : Repaso pronombres personales

Los pronombres personales son : yo, tú, él/ella , nosotros/nosotras, vosotros/vosotras , ellos/ellas.

Nos permiten sustituir al nombre.

Segunda Tarea 
Después lo que os gusta  y os autocorregís para saber que que tal se os está dando Y APRENDER MÁS VOCABULARIO DE ANTÓNIMOS. Los antónimos también reciben el nombre de opuestos o contrarios

FICHA INTERACTIVA       CLICA AQUÍ


 Tercera Tarea   PASAPALABRAS.

 Este juego es el rosco del concurso pasa palabras. Tenéis un tiempo para ir completando el rosco con un sinónimo o antónimo que debe empezar por la letra que se indica y tu tienes que escribir la palabra  en el recuadro y dar a comprobar , si no te sabes ninguna palabra en ese momento le das a la tecla saltar, y continúas por la siguiente palabra , así hasta que se te acabe el tiempo tienes  5 minutos.  En el rosco  la letra se pone roja si te has equivocado  y verde si has acertado. Se queda en blanca si la saltas y si tienes tiempo puedes volver a intentarlo  Al finalizar te van a salir los puntos que has obtenido.
Cuidado si no pones las mayúsculas y acentos bien te pueden contar como error.

PARA JUGAR   CLICA AQUÍ               
 Puedes repetirlas las veces que quieras hasta conseguir el rosco entero.
¿Cuántos puntos sois capaces de conseguir? Vamooos , arriba ese vocabulario! 🙌


ESPERO QUE TODOS PODÁIS JUGAR Y NO TENGÁIS PROBLEMA PARA ENTRAR.

Besitos  💋💋💋💋   ¡Pasadlo bien , si el tiempo nos lo permite!