martes, 2 de junio de 2020

Tarea Lengua 4.º para el martes,2 de junio de 2020

Buenos días chicos:
Empezamos corrigiendo la tarea del viernes,29 de mayo.
CORRECCIÓN TAREA DEL VIERNES, 29 DE MAYO DE 2020
Actividades
1.º ¿Qué hacen? Escribe infinitivos con b o con v.


2.º Completa la tabla siguiendo el ejemplo.

 3.º Completa con verbos terminados en -bir o -vir.
4.º Completa con b/v.
  • Vamos a  ..buscar  un    ...buzón  para echar esta carta.
  • Juan  vi.ve en el sexto piso y  su.b.e  en  ascensor.
  • Los  camareros   sir.v.ieron   patatas  her.v.idas

5.º Completa con la forma adecuada del verbo entre paréntesis.


  • Está ....prohibido...(prohibir) pisar el césped alrededor del lago.
  • La semana pasada ...recibí..... (recibir) una carta de mi amiga Lola.
  • Mañana nos ....inscribiremos.. (inscribir) en el recital de poesía.  
  • El profesor ......distribuyó.......... (distribuir) los papeles de la obra entre los alumnos.
6.º ¿Qué significa distribuir?
Significa repartir o colocar de forma organizada.

7.º Escribe una oración con los verbos " hervir y servir" (en cualquiera de sus formas verbales).
Cada uno habrá puesto una diferente.
Respuesta modelo: Me gusta hervir los macarrones con laurel y servirlos con mucho queso rallado.

Empezamos la tarea de hoy,  vamos a ver la última regla de la "b".
 Ahora os toca trabajar en el cuaderno ,como siempre fecha y título de la tarea .

Fecha: ........................
Ortografía: Uso de la b
4. ª Regla:  ( Cópiala  con buena letra y apréndetela).










Ahora nos vamos a centrar en el verbo "haber" que significa "suceder" , "existir" o " estar" 
Ejemplos:

  •  Debías haber llamado.
  •  Tendría que haber terminado hace una hora. 
  • Tiene que haber una solución a tu problema.

Pero hay que tener en cuenta que también existe la expresión "a ver" , está formada por la preposición "a" y el verbo ver en infinitivo.Su significado  está relacionado con la vista.
Ejemplos:

  •  Fuimos  a ver a la abuela.
  •  A ver si me dejan ir de excursión.
  •  Fui al cine a ver una película.
  • A ver si adivinas de qué se trata.



Os dejo este vídeo explicativo del uso de "haber"  y "a ver"




Con este truco no te equivocarás nunca más

Normalmente cuando quieres decir “a ver” siempre se puede cambiar por “veamos”, "para ver" o" vamos a ver", ¡así sabrás cuál tienes que escribir! 
Ejemplo: “A ver, ¿me enseñas el vestido azul?”… “Veamos, ¿me enseñas el vestido azul?”. Así recordarás siempre que está relacionado con el verbo “ver” y no con el verbo “haber”.
Como ya sé que os gustan mucho las fichas interactivas, os dejo un par para trabajar el verbo haber.
  • Para hacer la primera ficha interactiva pincha AQUÍ.
                                                                         
Verbo haber
  • Para hacer la segunda ficha interactiva pincha AQUÍ.
           
EL VERBO HABER 2

No tenéis que mandarla a vuestros tutores , os servirán para   practicar en vez de usar el cuaderno.

Es muy importante distinguir entre "haber" y "a ver". Estos dibujos os  pueden ayudar.

Para practicar el uso de "haber" y  "a ver" os dejo esta ficha interactiva muy sencilla.
  • Para hacer la ficha interactiva de "haber"  y "a ver" pincha AQUÍ.
           
HABER Y A VER
En el cuaderno ponéis la fecha  y título:

Fecha:..........................
Actividades
Ficha interactiva 1 del verbo haber ( apuntáis la nota).
Ficha interactiva 2 del verbo haber (apuntáis la nota).
Ficha interactiva 3 de haber  y a ver (apuntáis la nota).

HASTA MAÑANA  Y  BESOS PARA TODOS.

18 comentarios:

  1. Hola 👋seño soy Alejandra Álvarez de 4.C, cuando le doy ha "terminado " En las fichas interactivas se me corrige directamente y no me da las opciones, no se si te llega o se corrige como dijistes.

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    1. Hola Alejandra,estas fichas son de autoevaluación, para que vosotros veáis vuestros fallos. Próximamente mandaré otra para que la mandéis a los tutores, ya lo avisaré en el blog para que repaséis.
      Un beso

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  2. Hola Alejandra, soy Carmen Muñoz de 4ºC . A mi ya me a pasado muchas veces lo corrige sin mandárselo a la seño . Buen día 😘 😘😘

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  3. Hola seño soy Adriana Tejero de 4ºB, en la primera ficha interactiva he sacado un 10, en la segunda un 9/4 y en la tercera un 9/1.
    Un besito.

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    1. Estupendo, Adriana, es una nota magnífica.¡Sigue así!
      Un beso.

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  4. Hola seño soy Carlos Rodríguez de 4ºB en la primera ficha he sacado un 10 en la segunda un 9,7 y en la última un 8,8

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    1. Hola Carlos, son muy buenas notas. Ya veo que estás trabajando mucho.¡Sigue así!
      Un beso.

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  5. Hola seño soy Juan de 4°C, en la primera ficha he sacado un 10, en la segunda 9,4 y en la tercera 8,8. Un beso

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    1. Estupendo, Juan, me alegro muchísimo. Ya veo que sigues trabajando como tú sabes.
      Un beso

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  6. Hola seño,soy Carlota de 4 B,en la primera ficha he sacado un 8'5,en la segunda he sacado un 8'4 y en la tercera un 10.

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  7. Hola Carlota, ¡qué buenas notas! Me alegro mucho.¡Sigue así!
    Un beso

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  8. Hola seño soy Gonzalo de 4ºB me pone en el primer ejercicio de la tercera ficha me pone que lo he hecho mal y solo habia que copiar.Un beso

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  9. Hola Gonzalo, si te pone mal es que te has equivocado , aunque sea una tontería ( un espacio, una coma de más o de menos...) el programa entiende que no está bien.No te preocupes que no te afectará en la nota.
    Un beso.

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  10. Hola seño , soy Nayra de 4°C en la primera ficha interactiva he sacado un 10,en la segunda un 8.4 y en la tercera un 8.8 un beso😘

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  11. Hola seño soy Marieta,en la primera ficha he sacado un 10, en la segunda un 7.5 y en la tercera he sacado un 8.5.Besos 😗😗😗

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  12. Hola, soy Elena de 4ºA. En la 1ª ficha he sacado 8.5, en la 2ª un 6.5 y en la 3ª un 10. Muchos BESOS.

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  13. Hola Seño: Soy Nacho de 4ºB. He sacado. Ficha 1: 9,2. Ficha 2: 9,7. Ficha 3: 9,7. Un abrazo.

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  14. Hola Seño soy Jaime Fernández, he sacado: 1º 7,8, 2º 8,1, 3º 9,7.

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