Antes de ver los siguientes contenidos del tema, vamos a corregir las tres actividades que os dejé el viernes 20.
Actividad 13.
El proceso de la fotosíntesis, como ya hemos visto, tienes varios pasos:
1º La planta absorbe agua y sales minerales disueltas (savia bruta) a través de las raíces.
2º Cuando este agua con sales llega a las hojas, la planta la mezcla con el dióxido de carbono, que entra por los estomas.
3º Finalmente, por efecto de la clorofila y la energía del Sol, consigue transformar la combinación anterior en savia elaborada, que es el alimento de la planta.
(Ver imagen de la página 50)
Actividad 14.
Los seres vivos autótrofos son aquellos capaces de producir su propio alimento a partir de sustancias simples que se encuentran en la naturaleza. Pertenecen a esta categoría todas las plantas, las algas y algunos tipos de bacterias.
Los seres vivos heterótrofos son aquellos que necesitan alimentarse de otros seres vivos para poder hacer la función de nutrición. Todos los animales, los hongos, los protozoos y la mayoría de las bacterias son organismos heterótrofos.
Actividad 15.
Los estomas son pequeños orificios en las hojas que permiten la evaporación del agua que le sobra a la planta, la entrada dióxido de carbono y la salida de oxígeno durante la fotosíntesis y la entrada de oxígeno y la salida de dióxido de carbono durante la respiración.
Bueno, vamos con el tema.
Hoy vamos a ver la reproducción de las plantas con flores.
Diferenciamos dos tipos de plantas con flores:
Angiospermas: Las semillas están dentro de un fruto (protegidas), como los naranjos.
Gimnospermas: Las semillas no están protegidas por la carne del fruto, como los pinos.
Vamos a ver un vídeo para conocer mejor la reproducción sexual de las plantas
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| La reproducción sexual de las plantas |
Ahora vamos a ver las páginas del tema y, a continuación tenéis el resumen de las páginas 50 a 53 para copiar en el cuaderno.
El próximo día añadiré una serie de actividades para afianzar los contenidos de estas páginas.
¡Que paséis un buen día!
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